Deutsche Welle

Deutsche Welle

Videos im Unterricht

Das ist wirklich spannend, am Bildschirm nicht nur lesen, sondern auch hoeren und sehen, und nur das, was dich interessiert.

Die zwei groessten TV-Sender wie ARD und ZDF fand ich enorm inhaltsreich. ARD hatte viel Innenpolitisches auf der Seite, aber ich zweifle daran, dass diese News fuer die Fremdsprachenlernenden vom grossen Interesse sind. Meine Studentinnen interssieren sich meistens fuer Kultur, Braeuche, Lifestyle.  Und ich fand hier Tagesschau zum Thema “Jugendkriminalitaet“ interessant, habe mir nicht nur Text, sondern auch Audio-Datei gespeichert. Newsquiz, Worte der Woche, Worte des Jahres waren auch informativ, aber die muss man im Laufe des Jahres genau verfolgen und sprachlich eignen sie nur fuer die Stufe C1-C2. ZDF-Seite fand ich praktisch identisch mit der ARD.  

Am besten fand ich Deutsche Welle. Sowohl aktuelle, als auch didaktisierte Materialien sind sprachlich verstaendlich, zugaenglich. Man kann wirklich taeglich:  Deutsch lernen mit Nachrichten. Und zwar autonom, da es Glossare mit Erklaerungen gibt.  Ich denke, ich wuerde diese Seite meinen Studenten fuer die selbstaendige Arbeit empfehelen.  

Modul 3, Meine Eindrücke von Zeitungen und Zeitschriften

Ehrlich gesagt, ist dieses Thema für mich nicht ganz neu. Seit vier Jahren setze ich Zeitungsnews im Unterricht ein. Jedes Jahr abonniere ich Newsletter der Zeitschriften Spiegel und Stern und setze diese Kurzmeldungen in meinem Übersetzungsunterricht ein. Dabei bitte ich meine Studenten sich auf dem Laufenden zu halten und News in unserer Presse zu verfolgen, um Inhalte zu erkennen und dadurch Lesestützen schaffen.

Was das angeführte im Schtitt 1 Angebot betrifft, finde ich es umfangreich und habe heute mir wirklich vom anderen Standpunkt betrachtet. Außer zahlreichen Services, die mir zu überflüssig vorkommen, fand ich sehr interessant, dass alle Druckmedien Diskussionsbeiträge zu Top-Artikeln anbieten. Z.B. ich habe mir den Artikel US-Teenager: Jung, prüde, schwanger in der Kultur-Rubrik von Stern gelesen und anschliessend eine rege Diskussion gefunden.  

http://www.stern.de/lifestyle/leute/:US-Teenager-Jung%2C/607575.html

Bei Zeit habe ich wunderbare Audios zum Daunloaden gefunden, die ich gespeichert habe, weil sie für meinen Unterricht passen können. Es ging um Hörproben und Auszüge aus Romanen (Vikram Seth, Zwei Leben). Dabei war die Qualität einfach klasse!

Bei Spiegel habe ich interessante Comics gespeichert, die ich vielleicht später im Unterricht einzusetzen versuche.

 

Beim Einsetzen der Druchmedien in meinem Unterricht sehe ich doch einige Nachteile: 

1. ie Texte sind oft zu lang. Ich veruche sie zu kürzen, aber dann verlieren sie an etliche Attraktivität oder Authenzität.
2. Die Sprache ist oft zu kompliziert und enthält viele unbekannte Wörter, so dass die Studenten die Lust verlieren immer nachzuschlagen.
3. Manchmal gibt es zu viele elliptische Sätze, die das Verstehen erschweren.
4. Ich als Lehrerin gerate manchmal in Verwirrung, wenn ich diese bunten Seiten sehe und weiß nicht mehr, ob der oder der Artikel im Unterricht einsetzbar ist.
5. Die meisten Zeitungsartikel verlangen anschließende Didaktisierung. Interessant, ob es eine DaF-Seite mit didaktisierten Zeitungsartikeln irgendwo gibt? Wo kann ich Grafiken kostenlos für den Unterricht zu verschiedenen Themen speichern?